Dzieciom ze spektrum autyzmu osi\u0105gni\u0119cie samodzielno\u015bci zabiera wi\u0119cej czasu ni\u017c r\u00f3wie\u015bnikom. Ich rodzice musz\u0105 przygotowa\u0107 si\u0119 na to, \u017ce b\u0119d\u0105 swoje dzieci wychowywa\u0107 i opiekowa\u0107 si\u0119 nimi znacznie d\u0142u\u017cej ni\u017c inni.<\/p>\n

\u200bRozw\u00f3j dzieci z autyzmem, ca\u0142o\u015bciowymi zaburzeniami rozwoju czy zespo\u0142em Aspergera przebiega inaczej, wolniej, cz\u0119sto nieharmonijnie lub skokowo. Oznacza to, \u017ce pewne umiej\u0119tno\u015bci mog\u0105 pojawi\u0107 si\u0119 p\u00f3\u017aniej ni\u017c u r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w. Nie oznacza to jednak, \u017ce pojawi\u0105 si\u0119 same, bez nauki i \u0107wicze\u0144.<\/p>\n

\u200bBadania wskazuj\u0105 jednocze\u015bnie, \u017ce im wcze\u015bniej podejmiemy nauk\u0119 tym \u0142atwiej jest dziecku opanowa\u0107 niezb\u0119dne w dalszym \u017cyciu umiej\u0119tno\u015bci.<\/p>\n

\u200bDla wielu dzieci ze spektrum autyzmu najwi\u0119kszym wyzwaniem na drodze do samodzielno\u015bci jest umiej\u0119tno\u015b\u0107 planowania i organizowania swoich dzia\u0142a\u0144 oraz problemy sensoryczne.<\/p>\n

\u200bWykonywanie codziennych, domowych obowi\u0105zk\u00f3w i wypracowanie okre\u015blonych czynno\u015bci rutynowych wspomaga nauk\u0119 umiej\u0119tno\u015bci organizowania swojego czasu, odpowiedzialno\u015bci i planowania dzia\u0142a\u0144 \u2013 fundament\u00f3w niezb\u0119dnych dla osi\u0105gni\u0119cia samodzielno\u015bci.<\/p>\n

 <\/p>\n

Autor – Przemys\u0142aw Sowa, trener Fundacji Pomoc Autyzm<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dzieciom ze spektrum autyzmu osi\u0105gni\u0119cie samodzielno\u015bci zabiera wi\u0119cej czasu ni\u017c r\u00f3wie\u015bnikom. Ich rodzice musz\u0105 przygotowa\u0107 si\u0119 na to, \u017ce b\u0119d\u0105 swoje dzieci wychowywa\u0107 i opiekowa\u0107 si\u0119 nimi znacznie d\u0142u\u017cej ni\u017c inni. \u200bRozw\u00f3j dzieci z autyzmem, ca\u0142o\u015bciowymi zaburzeniami rozwoju czy zespo\u0142em Aspergera przebiega inaczej, wolniej, cz\u0119sto nieharmonijnie lub skokowo. Oznacza to, \u017ce pewne umiej\u0119tno\u015bci mog\u0105 pojawi\u0107…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":41675,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[242,237],"tags":[],"class_list":["post-41683","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-asperger","category-autyzm","category-242","category-237","description-off"],"acf":[],"yoast_head":"\n